Zondag 2 maart was het zover. De leerlingen die afgelopen november een Spaanse, Duitse of Poolse leerling in huis hadden, mochten nu zelf naar hun partner op tegenbezoek om daar bijna 6 dagen te verblijven bij het gezin van hun partner om zo hun cultuur beter te leren kennen. Naast dat de leerlingen er naar uitkeken, vonden ze het ook best spannend. De heenreis verliep voor alle drie de groepen niet geheel voorspoedig met vertragingen en gemiste treinen, maar gelukkig waren ze allemaal goed aangekomen.

Polen
In Polen stond maandag stond volledig in het teken van het project "AI: Enemy or Ally". In groepjes werkten onze leerlingen samen met hun Poolse partners aan creatieve presentaties, waarbij ze gebruikmaakten van fysieke voorwerpen en posters. Dinsdag verkenden ze het prachtige Torun, de geboorteplaats van Copernicus. Na een voorstelling over het poollicht in het planetarium, gingen ze op speurtocht door de historische binnenstad. Op woensdag gingen de leerlingen verder met hun projecten en kregen ze de kans om traditionele Poolse dumplings – Pierogi - te maken. Donderdag brachten ze een bezoek aan Warschau, waar ze het indrukwekkende Kopernik Wetenschapscentrum ontdekten. Dit interactieve museum, vergelijkbaar met NEMO in Amsterdam, bood talloze experimenten en tentoonstellingen, waaronder een expositie over giftige dieren. Vrijdag presenteerden onze leerlingen hun AI-projecten voor meerdere Poolse klassen in het auditorium. 's Avonds vierden zowel leerlingen als ook docenten samen een geslaagd project.

Duitsland
In Duitsland hebben de leerlingen nestkastjes beschilderd en opgehangen. Dit is zelfs in de lokale krant gekomen. Daarnaast hebben ze Berlijn bezocht en genoten van het uitzicht over de stad vanuit zowel de Reichstag koepel als de Fernsehturm. Op donderdag stond een bezoek aan Leipzig op het programma en daar hebben ze geleerd over de ‘origins of Life’ door middel van digitale kunst en een VR ervaring waarin bijzondere zeedieren wel heel dichtbij kwamen. Op de laatste dag werd er fanatiek gevolleybald en gevoetbald in een beachvolleybal hal, met als afsluiting van de week een diner en een feest voor alleen de jongeren.

Spanje
In Spanje hebben de leerlingen op maandag geleerd over de school en Zaragoza verkend met de Spaanse docenten als gidsen. Op dinsdag zijn de leerlingen lekker actief bezig geweest door in nationaal park ‘Alquézar’ te hiken. Woensdag 5 maart was het een officiële feestdag in Zaragoza waardoor de school gesloten was en onze leerlingen de hele dag met de Spaanse families op pad gingen. Een mooie kans om te ervaren hoe Spaanse families feestdagen met elkaar vieren. Op donderdag en vrijdag stonden bezoeken aan het Aljafería paleis, het origami museum en een museum voor beeld en geluid op het programma. De leerlingen vonden zeker het bezoek aan het paleis erg indrukwekkend. Ook werd er geboulderd.


Op zaterdag 8 maart moesten de leerlingen vroeg opstaan voor vertrek en dit keer verliep de reis terug voor alle groepen voorspoediger dan heen. De leerlingen en docenten kijken terug op een bijzondere en mooie week vol nieuwe ervaringen, vriendschappen, cultuur en herinneringen om nooit te vergeten!

In totaal gingen er 7 leerlingen uit 4H en 18 leerlingen uit 5GA op tegenbezoek naar Aschersleben (Duitsland), Płońsk (Polen) en Zaragoza (Spanje). Elke groep werd begeleid door twee docenten.

Deze uitwisselingen zijn volledig gesubsidieerd door de middelen van de Europese Unie in het kader van het  Erasmus+ programma. Stichting Scholengroep Trivium heeft sinds 2 jaar een Erasmus+ accreditatie waarmee wij activiteiten zoals uitwisselingen in het buitenland, gericht op internationalisering en wereldburgerschap kunnen financieren.